Histórias de sucesso

Interesso-me por línguas estrangeiras desde que me lembro. Quando criança, tinha o hábito de ver programas infantis suecos na televisão - por alguma razão sentia-me inspirada pela pronúncia sueca. O Sueco sempre teve uma espécie de lugar especial no meu coração. A minha motivação aumentava à medida que era elogiada pelos professores devido às minhas competências linguísticas. Quando estava no 7.º ano, propus-me uma meta: queria ser eu a receber uma bolsa por ter boas notas a Sueco no final do 9.º ano. Fiquei tão orgulhosa quando ouvi o meu nome na festa de fim de período!

A minha estratégia de aprendizagem de línguas é simples: tento ouvir a língua tanto quanto possível. Não tenho a certeza por que é tão importante para mim, mas acho difícil aprender uma língua quando não tenho uma gravação para ouvir. Quando tenho a possibilidade de ouvir um texto repetidamente, sem parar, começo a compreender as características da pronúncia. Talvez seja porque consigo distinguir as partes constituintes da língua com a ajuda do sistema de pronúncia. Ser-me-ia difícil estudar uma língua não falada, como por exemplo o Latim.

Gosto de pensar em maneiras de facilitar o meu próprio processo de aprendizagem. Raramente estudo os léxicos/glossários dos manuais escolares. Gosto de ler revistas ou romances estrangeiros. É importante sermos nós a escolher os textos: um conteúdo interessante torna a língua mais fácil de lembrar. Quando estava no Secundário escrevia o meu diário em Inglês. A minha mãe e a família dela estão sempre prontos a meter-se na vida dos outros mas - sorte a minha - não percebem Inglês! Também aprendi a escrever sobre diferentes assuntos e mais livremente que antes.

Neste momento estou a estudar na universidade: a minha área principal é a da língua e cultura francesas. Escolhi o Francês porque me pode ser útil num emprego futuro. Quanto mais aprendo, mais gosto desta língua! Todas as línguas e culturas têm as suas características especiais com lados bons e lados maus. É também fascinante aprender expressões que não podem ser traduzidas - pelo menos não muito bem - para qualquer outra língua.

A aprendente desta história está bastante consciente das estratégias que usa e dos objectivos que tem para a aprendizagem. De ínicio, é-lhe muito importante ouvir a nova língua tanto quanto possível. Clique para ler mais sobre diferentes estilos de aprendizagem.