Sėkmės istorijos
Rusų kalbos mokymosi strategija
Suaugusiosios kitoks, kartais netgi juokings pasakojimas apie tai, kaip ji suderina savo kasdieninį gyvenimą ir pomėgius.
Mano dienas užpildo naminių gyvūnų ir šeimos priežiūra. Aš turiu šešis vaikus ir laukiuosi septinto.
Aš visada domėjausi menu, įvairiomis kultūromis, arklių auginimu ir veisimu. Pagaliau aš nusipirkau grynaveislę Arabišką kumelę, užaugintą Rusijoje. Šis arklys pakerėjo mane savo tobulumu, todėl aš nutariau sužinoti viską apie Arabiškus arklius.
Kai aš buvau išrinkta į Suomijos Arabiškų arklių asociacijos tarybą, aš pradėjau svajoti apie tai, kaip aš galėsiu atsivežti grynaveislį arklį iš Rusijos. Mokykloje aš mokiausi anglų, švedų, vokiečių kalbų, bet aš nežinojau nei žodžio rusiškai.
Aš gyvenu mažame kaime, kur mokymosi galimybės ir požiūris į mokymąsi yra ne itin geras. Tačiau vienas mano giminaitis mokėsi rusų kalbos Suaugusiųjų mokymo institute ir jis paskatino mane taip pat į jį įstoti. Pradžia buvo labai sunki. Mes greitai išmokome abecelę, tačiau kalbos struktūros buvo labai sunkios ir kitos kalbos taip pat nelabai galėjo padėti. Tačiau aš buvau pasiryžusi išmokti. Pavyzdžiui, aš užsirašydavau rusiškus žodžius ant fermos sienų. Aš užrašydavau karvių vardus kirilica, o taip pat sveikindavausi su karvėmis rusiškai – kiekvieną rytą ir kiekvieną vakarą.
Aš jaučiausi šiek tiek svetima rusų kalbos užsiėmimose, nes daugelis besimokančiųjų buvo labai išsilavinę žmonės. Dažnai aš net neturėdavau pakankamai laiko gerai atlikti namų darbus. O kartais tiesiog negalėdavau ateiti, nes sirgdavo mano vaikai arba gyvuliai – arba kokia nors meašina sulūždavo kaip tik tada, kai turėdavau vykti į kursus. Kartais aš net klausdavau savęs, ar turiu teisę visa tai tęsti.
Tačiau greitai aš supratau, kad didžiausia problema yra ne aplinkybės, o mano pačios įpročiai: kadangi aš negalėjau rasti daugiau laisvo laiko, reikėjo tiesiog kitaip tą laiką planuoti. Mano planas galėtų vadintis "Rusų kalba visur ir visada" – ir jis veikia! Mano knygos visada yra ant mano stalo. Taigi jos pasiruošusios visada, kai esu pasiruošusi aš pati. Kai nuvežu vaikus į užsiėmimus, išsiimu knygą ir skaitau. Kai mes nueiname į pliažą, aš mėgaujuosi saule ir peržiūriu žodyną arba paskaitau rusišką knygą. Mano žonynas padidėjo ir aš nebesijaučiu blogesnė už kitus mūsų grupės studentus.
Aš ypatingai domiuosi visa rusų kultūra: aš išbandau rusiškus receptus; žiūriu rusiškas televizijos programas; seku naujienas ir skaitau visus straipsnius apie šiuolaikinę rusų kultūrą. Aš nusipirkau keletą rusiškų žurnalų apie arklius ir, mano nuostabai, supratau, kas juose rašoma!
Dabar aš esu motinystės atostogose. Į ligoninę, kartu su dantų šepetuku, aš jau įsidėjau rusišką romaną ir žodyną. Aš iš tiesų atkakliai siekiu, kad mano svajonė taptų tikrove, žingsnis po žingsnio.
Šioje istorijoje yra daug naudingų minčių, kaip galima įveikti mokymosi sunkumus. Ar norėtumėte gauti daugiau patarimų ką daryti, kai trūksta laiko? Ji taip pat derina veiklą ir mokymąsi – ar tai jūsų mokymosi stilius?