Termisanastot
Tästä sanaluettelosta löytyy määritelmiä Lingu@net Europa Plussan käyttämille termeille. Sanaluettelo ei ole kattava, vaan siihen on kerätty niitä termejä, joista käyttäjät ovat pyytäneet määritelmiä.
- alkeistaso
- Käsitealkeistasoviittaa tasoihin A1 ja A2 kielten yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen Yhteisessä taitotasoasteikossa . Muistathan, että joskus eri oppimateriaalit määrittelevät alkeistason muulla tavalla.
- autenttiset materiaalit
- Kohdekielinen materiaali, jota voi käyttää kielen oppimiseen ja opettamiseen, vaikka sitä ei alunperin olekaan suunniteltu tähän tarkoitukseen: esim. sanomalehdet, verkkosäätiedotukset, aikataulut tai museoiden oppaat. Jokaikistä sanaahan ei tarvitse ymmärtää saadakseen tietoa!
- avainsanat
- Tärkeimmät termit tai lauseet.
- edistynyt taso
- Käsiteedistynyt taso viittaa tasoihin C1 ja C2 kielten yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen Yhteisessä taitotasoasteikossa . Muistathan, että joskus eri oppimateriaalit määrittelevät edistyneen tason muulla tavalla.
- etuliite
- Sanan eteen lisättävä osanen, joka tekee sanasta uuden: esim. epä, kuten epäreilu.
- keskitaso
- Käsitekeskitasoviittaa tasoihin B1 ja B2 kielten yhteisen europpalaisen viitekehyksen Yhteisessä taitotasoasteikossa . Muistathan, että joskus eri oppimateriaalit määrittelevät keskitason muulla tavalla.
- kinesteettinen
- Oppijoilla on erilaisia kielen oppimistyylejä. Kinesteettinen oppija haluaa oppia fyysisesti liikkumalla ja osallistumalla aktiivisesti oppimistapahtumaan (kutsutaan myös "hands on" -oppijaksi).
- kohdekieli
-
Kohdekieli on kieli, jota haluat oppia tai jolle käännät.
Lisäksi Lingu@net Europa Plussan yhteydessä kohdekieli on se
kieli, jolla materiaali on tarkoitettu opetettavaksi tai
johon linkki viittaa. Esim:
- Suomen kielen materiaali, joka on tarkoitettu saksankielisille oppijoille ja jossa kielioppi ja sanasto selitetään saksaksi: suomi = kohdekieli, saksa = lähdekieli.
- Englanti-espanja -sanakirja: englanti = lähdekieli, espanja = kohdekieli.
- Tieteellinen hollanninkielinen artikkeli, joka käsittelee ranskan opettamista nuorille oppijoille: hollanti = lähdekieli, ranska = kohdekieli.
- luotettava
- Luotettava kielitesti tai muu arviointiväline antaa toistettaessa saman tuloksen samalle koeryhmälle riippumatta siitä, kuka testin arvostelee. Mikään testi ei koskaan voi olla täysin luotettava, mutta hyvät testit pyrkivät olemaan mahdollisimman luotettavia.
- lähdekieli
-
Lähdekieli on se kieli, jolla oppimismateriaali esitetään.
On helpompaa käyttää materiaaleja, joiden kieltä hallitsee.
Esim:
- Suomen kielen materiaali, joka on tarkoitettu saksankielisille oppijoille ja jossa kielioppi ja sanasto selitetään saksaksi: suomi = kohdekieli, saksa = lähdekieli.
- Englanti-espanja -sanakirja: englanti = lähdekieli, espanja = kohdekieli.
- Tieteellinen hollanninkielinen artikkeli, joka käsittelee ranskan opettamista nuorille oppijoille: hollanti = lähdekieli, ranska = kohdekieli.
- MOO
- MOO (Multi-User-Domain Object Oriented) on eräänlainen verkossa toimiva tietokonepeli, jossa käyttäjät luovat oman ympäristönsä ja kommunikoivat muiden “pelaajien“ kanssa. Jotkut MOO:t on suunniteltu erityisesti kielenoppimista varten.
- roolipeli
- Oppimistoimintaa, jossa omaksutaan rooli, jossa voi harjoitella kielitaidon eri osa-alueita.
- substantiivi
- Sana, joka viittaa asiaan, ihmiseen tai ideaan, esim. auto, tytär, ystävyys.
- synonyymi
- Sana, joka tarkoittaa (suurin piirtein) samaa kuin toinen sana, esim. iso = suuri.
- taito
- Kielen osaamiseen kuuluu monia eri osa-alueita, kuten lukeminen, kirjoittaminen, kuunteleminen ja puhuminen. Näitä osa-alueita kutsutaan taidoiksi. Myös kieliopin ja sanaston hallintaa voi harjoitella erikseen ja ne on usein mainittu omina osaamisalueinaan, vaikkakin ne sisältyvät muihin taitoihin. Puhumisessa ja kirjoittamisessa voidaan ääntämistä ja oikeinkirjoitusta pitää myös erillisinä taitoina. Sosiokulttuuriset ja toiminnalliset taidot viittaavat kykyyn käyttää kieltä sosiaalisesti ja kulttuurisidonnaisesti oikealla tavalla.
- tandem-oppiminen
- Kaksi ihmistä voi oppia toinen toistensa kieltä tapaamalla säännöllisesti – joko henkilökohtaisesti, sähköpostitse, puhelimitse tai chatissa. Puolet ajasta käytetään toista kieltä, toinen puoli toista.
- taso
- Kielen osaamisen taso voi vaihdella muutaman sanan tunnistamisesta sujuvaan ja tehokkaaseen viestintään moninaisissa vaativissa tilanteissa. Tämä polku voidaan jakaa askeleihin, joita kutsutaan tasoiksi: kuten alkeistaso , keskitaso ja edistynyt taso .
- validi
- Validi kielitesti tai muu arviointiväline mittaa juuri sitä, mitä sen ilmoitetaan mittaavan. Mikään testi ei koskaan voi olla täysin validi, mutta hyvät testit pyrkivät olemaan mahdollisimman valideja.
- verbi
- Tapahtumaan tai toimintaan viittava sana, esim: juosta, oppia, nukkua.
[ sivun alkuun ]